Ingliz tili o'qituvchilari milliy kengashi
| Turi | Kasbiy birlashma |
|---|---|
| Ishga tushgan sanasi | 1911 |
| Joylashuvi | Champaign, Illinois |
| Ijrochi direktor | Emily Kirkpatrick |
| Vebsayti | ncte.org |
Ingliz tili oʻqituvchilari milliy kengashi (NCTE) Amerika Qoʻshma Shtatlaridagi „taʼlimning barcha darajalarida ingliz tili va til sanʼatini oʻqitish va oʻrganishni rivojlantirishga“ moʻljallangan professional tashkilot hisoblanadi. 1911-yildan beri NCTE kasb uchun forum, yaʼni oʻqituvchilarga oʻz karyeralari davomida kasbiy oʻsishni davom ettirish uchun bir qator imkoniyatlar va ingliz tilini oʻqitishga taʼsir etuvchi muammolarni hal qilishda hamkorlik qilish uchun asos yaratib berdi. Bundan tashqari, NCTE oʻz missiyasini quyidagicha taʼriflaydi:
Ushbu kengash savodxonlikni takomillashtirish,shaxsiy va ijtimoiy dunyolarini barpo etishda tildan foydalanishi qo'llab-quvvatlashlashni ingliz tilini o'qitish va o'rganish hamda til ilmi,san'ati orqali barpo etishga qaratilgan/
NCTE tashkiloti jurnallar (masalan, kollej kompozitsiyasi va aloqa va kollej ingliz tili) va ingliz tili oʻqitish sanʼati boʻyicha oʻqituvchilarining muammolariga javob beradigan kitoblarni nashr qilish bilan shugʻullanadi. 1970-yillardan beri u har yili Doublespeak mukofotlari va Orwell mukofotlarini nashr qiladi. Shuningdek, u NCTE Intellektual erkinlik mukofotini ham chiqaradi.[1]
Tarixi[tahrir | manbasini tahrirlash]
NCTE rasmiy veb-saytida xabar qilinishicha, Ingliz tili oʻqituvchilari milliy kengashi 1911-yilda Illinois shtatining Chikago shahrida bir guruh oʻqituvchilar tomonidan tashkil qilingan boʻlib, Milliy taʼlim assotsiatsiyasining ingliz davra suhbati sifatida mashhur boʻlgan. Bu guruh taʼlim, xususan, ingliz tili taʼlimiga oid oʻzgarib turuvchi ehtiyoj va qadriyatlarga professional javob yaratmoqchi boʻldi. Ushbu dastlabki saʼy-harakatlarga turtki boʻlgan xavotir maktab oʻquv dasturlari juda tor boʻlib borayotgani va kundan-kunga koʻpayib borayotgan oʻquvchilar populyatsiyasining ehtiyojlarini qondira olmasligi edi. Bunday muammolarni hal qilish uchun maxsus komissiya tuzildi. Shu paytdan boshlab NCTE ingliz tilini oʻqitishga taʼsir qiluvchi masalalar boʻyicha hamkorlikdagi harakatlar uchun asos yaratish bilan bir qatorda, ingliz tilini oʻqitish boʻyicha mutaxassislarga oʻzlarining kasbiy rivojlashlarini davom ettirishlari uchun forum taqdim qildi.
Ushbu sohaga qiziqish bildirgan oʻqituvchilar dastlab oʻz oldilariga cheklangan vazifani yaʼni ingliz tilini oʻqitishdagi qatʼiy, tor belgilangan yondashuvdan kelib chiqayotgan muammolarni oʻrganish vazifasini qoʻyishdi. Lekin koʻp oʻtmay, koʻproq narsa kerakligi va faqat milliy professional tashkilotgina siyosiy qarorlarga taʼsir qilish huquqiga egaligi maʼlum boʻldi. 1919-yilga kelib, dastlabki tergov qoʻmitasi shunday tashkilotga aylanish uchun yetarlicha katta boʻldi. Aʼzolikka nisbatan ochiq eshiklar siyosati tufayli NCTE birinchi boʻlib boʻlinma tuzilmasini saqlab qoldi, alohida guruhlar boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maktabdan keyingi oʻqituvchilarni ifodalaydi.
Keyingi bir qancha oʻn yilliklar davomida tashkilot oʻsishda davom etdi. 1948-yilga kelib, sinf darajasiga asoslangan oddiy boʻlinmalar yetarli emasligi maʼlum boʻldi va universitet va jamoat kollejlari aloqa va kompozitsiya konferensiyasi oʻqituvchilarining maxsus ehtiyojlarini qondirish uchun tashkil etildi. Qoʻmita tashkil etilishiga tayanish juda foydali boʻldi, chunki u havaskor guruhlarga diqqatlarini muayyan masalalar yoki tendensiyalarga qaratishga imkon berdi. Yigirmanchi asrning ikkinchi yarmida aʼzolar soni keskin oʻsdi va yillar davomida yangi qoʻmitalar tuzildi, bu esa yigirma birinchi asrning boshida beshta konferensiya tuzilishiga olib keldi. 103 yil umr koʻrgan va 70 yil davomida oʻqituvchilik qilgan[2][3] Lou L. LaBrant 1954-yildagi eng mashhur prezident boʻlgan.
Mukofotlar[tahrir | manbasini tahrirlash]
NCTE NCTEning oʻz missiyasiga mos keladigan ishlarni bajaradigan tashkilotlar uchun bir qancha mukofotlarni taklif qiladi. Ushbu mukofotlarga quyidagilar kiradi:
- Bolalar kitobi va sheʼriyat mukofotlari
- Turli xillik mukofotlari
- Pedagog mukofotlari
- Yetakchilik mukofotlari
- Tadqiqot mukofotlari
- Yozuvchi talabalar mukofotlari
- Nashr mukofotlari
Strategik boshqaruv[tahrir | manbasini tahrirlash]
2003-yilning noyabr oyida NCTE Ijroiya qoʻmitasi Kengash uchun siyosatga yoʻnaltirilgan boshqaruv uslubining yangi modelini qabul qildi. Ular butun tashkilot uchun umumiy boʻlgan quyidagi masalalarning mazmuni va oqibatlarini oʻrganib chiqdilar.
Jurnallar[tahrir | manbasini tahrirlash]
NCTE quyidagi jurnallarni nashr qildi:
- Kollej tarkibi va aloqasi, kollej tarkibi va aloqasi boʻyicha konferensiya jurnali
- Kollej ingliz tili
- Ingliz tili taʼlimi, ingliz tili sanʼati oʻqituvchilari jurnali
- Ingliz jurnali
- English Leadership Quarterly, ingliz yetakchiligi boʻyicha konferensiya jurnali
- FORUM: Kollej tarkibi va kommunikatsiyalari boʻyicha konferensiya homiyligidagi part-time va kontingent fakultetlari haqidagi masalalar
- Til sanʼati
- Ingliz tilini oʻqitish boʻyicha tadqiqotlar
- Talking Points, „Savodxonlik va tillar hamma uchun“ jurnali
- Ikki yillik kollejda ingliz tilini oʻrgatish
- Oʻrtadagi ovozlar, Oʻrta darajadagi boʻlim jurnali
NCTE hozirda Qoʻshma Shtatlarda va xalqaro miqyosda 35 000 aʼzo va obunachilarga ega. Bu aʼzolik boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maktablardan tortib kollej va universitetlarning ingliz tili boʻlimlaridagi professor-oʻqituvchilari hamda ingliz tili boʻyicha oʻqituvchilari, mahalliy va davlat agentliklari ingliz tili mutaxassislari va bevosita bogʻliq sohalardagi boshqa mutaxassislardan iborat. Amerika Qoʻshma Shtatlari, Kanada va Osiyo mamlakatlaridagi 120 dan ortiq mintaqaviy, shtat, viloyat, mahalliy va talabalar filiallariga homiylik qiluvchi NCTE yillik tez oʻsishda davom etmoqda.[4]
Yana qarang[tahrir | manbasini tahrirlash]
- Composition studies
- English Journal
- English studies
- National Day on Writing
- Donald H. Graves
Havolalar[tahrir | manbasini tahrirlash]
- ↑ „NCTE National Intellectual Freedom Award - NCTE“. ncte.org. 2017-yil 6-oktyabrda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 18-aprel 2018-yil.
- ↑ Guthrie, James W.. Encyclopedia of Education: IEA-Lowenfeld. Macmillan Publishers, 2002. ISBN 9780028655949. 5-sentabr 2015-yilda qaraldi.
- ↑ Hunnicutt, Clarence William. Research in the three R's. Harper, 1958. ISBN 9780598767486. 5-sentabr 2015-yilda qaraldi.
- ↑ „NCTE - Governance“. 2008-yil 25-iyunda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi: 18-iyul 2011-yil.