Kontent qismiga oʻtish

Bolalar huquqlari

Vikipediya, ochiq ensiklopediya

Bolalar huquqlari yoki bolalar huquqlari inson huquqlarining bir qismi boʻlib, voyaga etmaganlarga alohida himoya va gʻamxoʻrlik qilish huquqlariga alohida eʼtibor beradi. 1989 yildagi Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyada (ChRK) bola „oʻn sakkiz yoshga toʻlmagan har qanday inson, agar bolaga nisbatan qoʻllaniladigan qonunchilikka koʻra, balogʻatga erta erishilmagan boʻlsa“ deb taʼrif beradi. [1] Bolalar huquqlari ularning ikkala ota-ona bilan birlashish huquqini, inson oʻziga xosligini, shuningdek, jismoniy himoya, oziq-ovqat, umumiy davlat toʻlanadigan taʼlim, sogʻliqni saqlash va bolaning yoshi va rivojlanishiga mos keladigan jinoiy qonunlarga boʻlgan asosiy ehtiyojlarini, bolaning teng huquqli himoyasini oʻz ichiga oladi. bolaning fuqarolik huquqlari va bolaning irqi, jinsi, jinsiy orientatsiyasi, jinsi, milliy kelib chiqishi, dini, nogironligi, rangi, etnik kelib chiqishi yoki boshqa xususiyatlariga koʻra kamsitilmaslik . .

Bolalar huquqlarining talqini bolalarga avtonom harakat qilish qobiliyatiga ruxsat berishdan tortib, bolalarning jismoniy, ruhiy va hissiy jihatdan zoʻravonlikdan xoli boʻlishiga qadar, garchi „suiisteʼmollik“ degani munozarali masaladir. Boshqa taʼriflar gʻamxoʻrlik va tarbiyalash huquqlarini oʻz ichiga oladi. [2] Xalqaro huquqda " oʻsmirlar ", „oʻsmirlar“ yoki " yoshlar " kabi yoshlarni tavsiflash uchun qoʻllaniladigan boshqa atamalarning taʼriflari yoʻq [3], lekin bolalar huquqlari harakati yoshlar huquqlari harakatidan farq qiladi. Bolalar huquqlari sohasi huquq, siyosat, din va axloq sohalarini qamrab oladi. .

Merida, Meksika koʻchalarida „soat bolasi“ boʻlib ishlaydigan bola

[There] is a mass of human rights law, both treaty and 'soft law', both general and child-specific, which recognises the distinct status and particular requirements of children. [Children], owing to their particular vulnerability and their significance as the future generation, are entitled to special treatment generally, and, in situations of danger, to priority in the receipt of assistance and protection.

./‘

Qonunga koʻra, voyaga etmaganlar sifatida bolalar dunyoning biron bir maʼlum yurisdiktsiyasida mustaqillik yoki mustaqil ravishda qaror qabul qilish huquqiga ega emaslar. Buning oʻrniga ularning voyaga etgan tarbiyachilari, jumladan, ota-onalar, ijtimoiy xodimlar, oʻqituvchilar, yoshlar ishchilari va boshqalar, vaziyatga qarab, bu vakolatga ega. [4] Baʼzilarning fikriga koʻra, bu holat bolalarga oʻz hayotlarini etarli darajada nazorat qila olmaydi va ularni himoyasiz holga keltiradi. [5] Lui Altusser bolalarga taalluqli boʻlgan ushbu huquqiy mexanizmni „repressiv davlat apparati“ deb taʼriflashgacha borgan. [6].

Hukumat siyosati kabi tuzilmalar baʼzi sharhlovchilar tomonidan kattalar bolalarni suiisteʼmol qilish va ekspluatatsiya qilish usullarini maskalash uchun qabul qilingan, bu esa bolalarning qashshoqligi, taʼlim imkoniyatlarining etishmasligi va bolalar mehnatiga olib keladi. Shu nuqtai nazardan, bolalar jamiyat oʻzini tutish uslubini qayta koʻrib chiqishi kerak boʻlgan ozchilik guruhi sifatida qaralishi kerak. [7].

Tadqiqotchilar bolalarni jamiyat ishtirokchilari sifatida tan olishlari kerak, ularning huquq va majburiyatlari barcha yoshdagilarda tan olinishi kerak. [8].

Bolalar huquqlarining tarixiy taʼriflari

[tahrir | manbasini tahrirlash]
Fir’avnning qizi suzuvchi savatdagi chaqaloq Musoga rahmi keldi. (Ibroniycha chaqaloqlarni otasi oʻldirishni buyurgan.)

Ser Uilyam Blekstoun (1765-9) bolaga uchta ota-ona vazifasini tan oldi: parvarish qilish, himoya qilish va taʼlim. [9] Zamonaviy til bilan aytganda, bola bularni ota-onadan olish huquqiga ega..

Millatlar Ligasi Bola huquqlari to'g'risidagi Jeneva deklaratsiyasini (1924) qabul qildi, unda bolaning normal rivojlanishi uchun talablar, och bolaning ovqatlanish huquqi, kasal bolaning sogʻligʻini olish huquqi eʼlon qilindi. gʻamxoʻrlik, qoloq bolaning qaytarib olish huquqi, etimlarning boshpana huquqi va ekspluatatsiyadan himoyalanish huquqi. [10].

Birlashgan Millatlar Tashkilotining Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi (1948) 25-moddasining 2-bandida onalik va bolalik „maxsus himoya va yordam“ zarurligini va barcha bolalarning „ijtimoiy himoya“ huquqini tan oldi. [11].

Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bola huquqlari toʻgʻrisidagi deklaratsiyasini (1959) qabul qildi, unda bolalar huquqlarini himoya qilishning oʻnta printsipi, jumladan, huquqlarning universalligi, alohida himoyalanish huquqi va kamsitishdan himoyalanish huquqi eʼlon qilindi., boshqa huquqlar qatorida. [12].

Bolalar huquqlarini belgilash boʻyicha konsensus soʻnggi ellik yil ichida aniqroq boʻldi. [13] Hillari Klinton (oʻsha paytda advokat) tomonidan 1973 yilda nashr etilgan nashrda bolalar huquqlari „taʼrifga muhtoj boʻlgan shior“ ekanligini taʼkidladi. [14] Baʼzi tadqiqotchilarning fikriga koʻra, bolalar huquqlari tushunchasi hali ham yaxshi aniqlanmagan, kamida bittasi bolalar ega boʻlgan huquqlarning yagona qabul qilingan taʼrifi yoki nazariyasi yoʻqligini taklif qiladi. [15].

Bola huquqlari toʻgʻrisidagi qonun qonunning bolaning hayoti bilan kesishadigan nuqtasi sifatida belgilanadi. Bunga balogʻatga etmaganlar oʻrtasidagi huquqbuzarlik, jinoiy adliya tizimiga jalb qilingan bolalar uchun tegishli tartib, tegishli vakillik va samarali reabilitatsiya xizmatlari kiradi; davlat qaramogʻidagi bolalarni parvarish qilish va himoya qilish; irqi, jinsi, jinsiy orientatsiyasi, jinsi, milliy kelib chiqishi, dini, nogironligi, rangi, etnik kelib chiqishi yoki boshqa xususiyatlaridan qatʼi nazar, barcha bolalarning taʼlim olishini taʼminlash va; sogʻliqni saqlash va himoya qilish. [16].

Bolalar xalqaro inson huquqlari qonuniga koʻra ikki xil inson huquqlariga ega. Ular kattalar bilan bir xil asosiy umumiy inson huquqlariga ega, garchi baʼzi inson huquqlari, masalan, turmush qurish huquqi, ular yoshga etgunga qadar harakatsiz boʻlsa-da, Ikkinchidan, ular ozchilik davrida ularni himoya qilish uchun zarur boʻlgan maxsus inson huquqlariga ega. Bolalik davrida amal qiladigan umumiy huquqlarga shaxsning xavfsizligi, gʻayriinsoniy, shafqatsiz yoki qadr-qimmatni kamsituvchi muomaladan ozod boʻlish huquqi va bolalik davridagi alohida himoya huquqi kiradi. [17] Bolalarning alohida inson huquqlariga, jumladan, yashash huquqi, ismga boʻlgan huquq, bolaga tegishli masalalarda oʻz fikrini bildirish huquqi, fikrlash, vijdon va din erkinligi huquqi, sogʻliqni saqlash huquqi kiradi., iqtisodiy va jinsiy ekspluatatsiyadan himoyalanish huquqi va taʼlim olish huquqi . [1].

Bolalar huquqlari turli yoʻllar bilan, jumladan, fuqarolik, siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlarning keng doirasi bilan belgilanadi. Huquqlar odatda ikkita umumiy turga boʻlinadi: bolalarni qonun boʻyicha avtonom shaxslar sifatida himoya qiladiganlar va bolalarga qaramligi sababli ularga yetkaziladigan zararlardan himoya qilish uchun jamiyatga daʼvo qoʻyadiganlar. Ular vakolat berish huquqi va himoyalanish huquqi sifatida belgilangan. [15].

Birlashgan Millatlar Tashkilotining bolalar uchun oʻquv qoʻllanmalari Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyada koʻrsatilgan huquqlarni „3 Ps“: taʼminlash, himoya qilish va ishtirok etish deb tasniflaydi. [18] Ularni quyidagicha ishlab chiqish mumkin:.

  • Taʼminlash: Bolalar tegishli turmush darajasi, sogʻliqni saqlash, taʼlim va xizmatlar, oʻyin va dam olish huquqiga ega. Bularga muvozanatli ovqatlanish, uxlash uchun issiq toʻshak va maktabga kirish kiradi.
  • Himoya: Bolalar zoʻravonlik, beparvolik, ekspluatatsiya va kamsitishdan himoyalanish huquqiga ega. Bu bolalar oʻynash uchun xavfsiz joylar huquqini oʻz ichiga oladi; bolalarni tarbiyalashda konstruktiv xatti-harakatlar va bolalarning rivojlanayotgan qobiliyatlarini tan olish.
  • Ishtirok etish: Bolalar hamjamiyatlarda qatnashish va oʻzlari uchun dasturlar va xizmatlarga ega boʻlish huquqiga ega. Bunga bolalarni kutubxonalar va jamoat dasturlariga jalb qilish, yoshlar ovozi faoliyati va bolalarni qaror qabul qiluvchi sifatida jalb qilish kiradi. [19]

Xuddi shunday tarzda, Bola huquqlari xalqaro tarmogʻi (CRIN) huquqlarni ikki guruhga ajratadi: [20][21].

  • Oziq-ovqat, boshpana, taʼlim, sogʻliqni saqlash va daromadli ish kabi insonning asosiy ehtiyojlarini qondirish uchun zarur boʻlgan shart-sharoitlar bilan bogʻliq iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy huquqlar. Bunga taʼlim, munosib uy-joy, oziq-ovqat, suv, erishish mumkin boʻlgan eng yuqori darajadagi sogʻliq, mehnat qilish huquqi va mehnat huquqlari, shuningdek, ozchiliklar va mahalliy xalqlarning madaniy huquqlari kiradi.
  • Baʼzan „ uchinchi avlod huquqlari“ deb ataladigan ekologik, madaniy va rivojlanish huquqlari, shu jumladan xavfsiz va sogʻlom muhitda yashash huquqi va odamlar guruhlari madaniy, siyosiy va iqtisodiy rivojlanish huquqiga ega.

Xalqaro Amnistiya toʻrtta aniq bolalar huquqlarini ochiq himoya qiladi, jumladan, voyaga etmaganlarni shartli ravishda ozodlikdan mahrum qilish, bolalarni harbiy xizmatga jalb qilishni toʻxtatish, 21 yoshgacha boʻlgan odamlar uchun oʻlim jazosini tugatish va sinfda inson huquqlari haqida xabardorlikni oshirish. Human Rights Watch xalqaro advokatlik tashkiloti bolalar mehnati, balogʻatga etmagan bolalar adliyasi, etim va tashlab ketilgan bolalar, qochqinlar, koʻcha bolalari va jismoniy jazoni oʻz ichiga oladi..

Ilmiy tadqiqot, odatda, individual huquqlarni aniqlash orqali bolalar huquqlariga eʼtibor qaratadi. Quyidagi huquqlar „bolalar sog‘lom va erkin o‘sishiga imkon beradi“:  ] [22].

  • Soʻz erkinligi
  • Fikr erkinligi
  • Qoʻrquvdan ozodlik
  • Tanlash erkinligi va qaror qabul qilish huquqi
  • Oʻz tanasiga egalik qilish

Jismoniy huquqlar

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Yevropa Kengashi Parlament Assambleyasining Ijtimoiy masalalar, sog‘liqni saqlash va barqaror rivojlanish qo‘mitasining hisobotida qo‘mita tashvishlanayotgan bir qancha sohalar, jumladan, „ayollarning jinsiy aʼzolarini kesish, yosh o‘g‘il bolalarni diniy sabablarga ko‘ra sunnat qilish, interseks bolalar holatida erta bolalik davridagi tibbiy aralashuvlar va bolalarni pirsing, tatuirovka yoki plastik jarrohlik amaliyotiga topshirish yoki majburlash“. [23] Assambleya 2013 yilda majburiy boʻlmagan rezolyutsiyani qabul qildi, unda 47 aʼzo davlatni bolalarning jismoniy daxlsizligini taʼminlash uchun koʻplab choralar koʻrishga chaqiradi. [24].

Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyaning 19-moddasida tomonlar bolani jismoniy yoki ruhiy zoʻravonlik, shikastlanish yoki zoʻravonlik, beparvolik yoki beparvolik, shafqatsizlik yoki shafqatsizlikning barcha shakllaridan himoya qilish uchun barcha tegishli qonunchilik, maʼmuriy, ijtimoiy va taʼlim choralarini koʻrishni buyuradi. ekspluatatsiya". Bola huquqlari boʻyicha qoʻmita 19-moddani jismoniy jazoni taqiqlovchi sifatida talqin qiladi va „barcha ishtirokchi-davlatlarning barcha jismoniy jazolarni taqiqlash va yoʻq qilish uchun tezda harakat qilish majburiyatini“ sharhlaydi. [25] Birlashgan Millatlar Tashkilotining Inson huquqlari boʻyicha qoʻmitasi, shuningdek , Fuqarolik va siyosiy huquqlar toʻgʻrisidagi xalqaro paktning „shafqatsiz, gʻayriinsoniy yoki qadr-qimmatni kamsituvchi muomala yoki jazo“ ni bolalarga nisbatan qoʻllashni, jumladan, bolalarga nisbatan jismoniy jazolashni taqiqlovchi 7-moddasini ham izohladi. [26]. .

Nyuell (1993) taʼkidlaganidek, „…bolalar jismoniy yaxlitligini himoya qilish uchun bosim barcha bolalar huquqlari uchun bosimning ajralmas qismi boʻlishi kerak“. [27].

Amerika Pediatriya Akademiyasining (AAP) Bioetika qoʻmitasi (1997) Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyaga (1989) tayanib, „har bir bola oldini olish mumkin boʻlgan kasallik yoki jarohatlarsiz oʻsishi va rivojlanishi imkoniyatiga ega boʻlishi kerak“ deb taʼkidlaydi. " [28].

Boshqa masalalar

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Bolalar huquqlariga daxldor boshqa masalalarga bolalarni harbiy maqsadlarda ishlatish, bolalarni sotish, bolalar fohishaligi va bolalar pornografiyasi kiradi..

Bolalar huquqlari va yoshlar huquqlari oʻrtasidagi farq

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Koʻpgina yurisdiktsiyalarda, masalan, bolalarga ovoz berish, turmush qurish, spirtli ichimliklar sotib olish, jinsiy aloqada boʻlish yoki haq toʻlanadigan ish bilan shugʻullanish taqiqlanadi. [29] Yoshlar huquqlari harakati doirasida bolalar huquqlari va yoshlar huquqlari oʻrtasidagi asosiy farq shundaki, bolalar huquqlarini himoya qiluvchilar odatda bolalar va yoshlarni himoya qilishni oʻrnatish va amalga oshirishni yoqlaydilar, yoshlar huquqlari (juda kichikroq harakat) esa odatda kengaytirishni yoqlaydi. bolalar va/yoki yoshlar erkinligi va saylov huquqi kabi huquqlar. .

Ota-onalarning vakolatlari

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Ota-onalarga bola oldidagi majburiyatlarini bajarish uchun etarli vakolatlar beriladi. [9].

Ota-onalar bolalarning hayotiga oʻziga xos tarzda taʼsir qiladilar va shuning uchun ularning bolalar huquqlaridagi rolini alohida tarzda ajratib koʻrsatish kerak. Farzand va ota-ona munosabatlaridagi alohida muammolarga bolalarga beparvolik, bolalarni zoʻravonlik qilish, tanlash erkinligi, jismoniy jazo va bolani vasiylik qilish kiradi. [30] Ota-onalarga huquqqa asoslangan amaliyotlar bilan taʼminlaydigan nazariyalar mavjud boʻlib, ular „mutaxassislik bilan tarbiyalash“ va bolalar huquqlari oʻrtasidagi ziddiyatni hal qiladi. [31] Bu masala, ayniqsa, voyaga etmaganlarning potentsial emansipatsiyasiga taʼsir qiluvchi sud jarayonlarida va bolalar ota-onalarini sudga bergan hollarda dolzarbdir. [32].

Bolaning ikkala ota-onasi bilan munosabatlarga boʻlgan huquqlari ajrashish va bolani vasiylik qilish boʻyicha ish yuritishda bolaning eng yaxshi manfaatlarini aniqlashning muhim omili sifatida tobora eʼtirof etilmoqda. Baʼzi hukumatlar ota-onalarning birgalikdagi tarbiyasi bolalar manfaatlariga mos keladi degan rad etilishi mumkin boʻlgan qonunlarni qabul qildilar. [33].

Ota-onalarning vakolatlarini cheklash

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Ota-onalar farzandlari ustidan mutlaq hokimiyatga ega emaslar. Ota-onalar bolalarni tashlab ketish, suiisteʼmol qilish va qarovsiz qolishga qarshi jinoiy qonunlarga boʻysunadilar. Inson huquqlari bo‘yicha xalqaro huquqda o‘z diniga eʼtiqod qilish jamoat xavfsizligini taʼminlash, jamoat tartibini, sog‘lig‘i va axloqini himoya qilish, boshqalarning huquq va erkinliklarini himoya qilish maqsadida cheklanishi mumkinligi belgilab qo‘yilgan. [17][34].

Sudlar ota-onalarning vakolatlari va harakatlariga boshqa cheklovlar qoʻydi. Qoʻshma Shtatlar Oliy sudi, shahzoda v. Massachusets shtatida ota-onaning dini bolani xavf ostida qolishiga yoʻl qoʻymaydi, degan qarorga keldi. [35] Apellyatsiya Lordlari, Gillick v West Norfolk va Wisbech Region Health Authority va boshqa ishda, ota-ona huquqlari bolaning yoshi va malakasi oʻsishi bilan kamayadi, lekin bola voyaga etgunga qadar butunlay yoʻqolmaydi, deb qaror qildi. Ota-onalik huquqlari ota-onaning bola oldidagi burchlaridan kelib chiqadi. Majburiyat boʻlmasa, ota-onalik huquqi mavjud emas. [36] Kanada Oliy sudi E (Xonim) v Momo Havo ishida ota-onalar terapevtik boʻlmagan sterilizatsiya uchun surrogat roziligini bermasliklari haqida qaror chiqardi. [37] Kanada Oliy sudi B. (R.) v. Metropolitan Toronto bolalarga yordam jamiyati : [38]. .

Garchi bolalar ushbu Nizomdan, xususan, ularning yashash va shaxsiy xavfsizligini taʼminlash huquqlarini himoya qilishda shubhasiz foyda koʻrsalar-da, ular bu huquqlarni himoya qila olmaydilar va bizning jamiyatimiz shunga koʻra ota-onalar oʻzlarining tanlash erkinliklaridan foydalanishlarini taxmin qiladilar. bu ularning farzandlarining huquqlarini buzmaydi..

Adler (2013) taʼkidlashicha, ota-onalar bolalarni terapevtik boʻlmagan sunnat qilish uchun surrogat rozilik berish huquqiga ega emaslar. [36].

1796-yilda nashr etilgan Tomas Spensning „ Chaqaloqlar huquqlari“ kitobi bolalar huquqlari haqidagi ingliz tilidagi eng dastlabki daʼvolardan biridir. 20-asr davomida bolalar huquqlari faollari uysiz bolalar huquqlari va xalq taʼlimi uchun tashkil etilgan. Yanush Korchakning 1927-yilda nashr etilgan "Bolaning hurmat qilish huquqi" kitobi bu sohadagi adabiyotni mustahkamladi va bugungi kunda butun dunyo bo‘ylab o‘nlab xalqaro tashkilotlar bolalar huquqlarini targ‘ib qilish bilan shug‘ullanmoqda. Buyuk Britaniyada taʼlim sohasidagi yangi gʻoyalar konferentsiyalari [39] (1914-37) deb nomlangan taʼlim xodimlari, oʻqituvchilari, yoshlar adliya xodimlari, siyosatchilar va madaniyat ishtirokchilari hamjamiyatining shakllanishi „bolani ozod qilish“ qiymatini qoʻllab-quvvatladi va uni aniqlashga yordam berdi. 80-yillarga qadar Angliyada „yaxshi“ boshlangʻich maktab. [40] Ularning konferentsiyalari YUNESKO tashkiloti, Yangi taʼlim stipendiyasini ilhomlantirdi..

AS Neillning 1915-yilda chop etilgan "A Dominieʼs Log" (1915) kitobi, maktabni bolaning ozodligi va baxtiga asoslangan maktabga o‘zgartirgan o‘qituvchining kundaligi bu harakat qahramonlarini ulug‘laydigan madaniy mahsulot sifatida qaralishi mumkin..

Bolalar huquqlariga qarshilik jamiyatdagi har qanday hozirgi tendentsiyadan ancha oldin paydo boʻlgan, bolalar huquqlariga qarshi 13-asr va undan oldingi davrlarda yozilgan bayonotlar bilan. Bolalar huquqlariga qarshi boʻlganlar, yoshlarni kattalar markazli dunyodan, shu jumladan bu dunyo qarorlari va mas’uliyatidan himoya qilish kerak, deb hisoblashadi. [41] Hukmron kattalar jamiyatida bolalik begunohlik, mas’uliyat va ziddiyatlardan xoli, oʻyin hukmronlik qiladigan vaqt sifatida ideallashtiriladi. [42] Muxolifatning aksariyati milliy suverenitet, davlatlar huquqlari, ota-ona va bola munosabatlari bilan bogʻliq tashvishlardan kelib chiqadi. Moliyaviy cheklovlar va „bolalar huquqlariga zid boʻlgan anʼanaviy qadriyatlarning past oqimi“ ham keltiriladi. [43] Qoʻshma Shtatlarda bolalar huquqlari kontseptsiyasiga unchalik eʼtibor berilmagan. [44].

Xalqaro inson huquqlari huquqi

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi bugungi kunda bolalar huquqlariga oid barcha xalqaro huquqiy standartlarning asosi sifatida qaralmoqda. Butun dunyoda bolalar huquqlariga qaratilgan bir qancha konventsiyalar va qonunlar mavjud. Bir qator joriy va tarixiy hujjatlar ushbu huquqlarga taʼsir qiladi, jumladan, 1923 yilda Eglantyne Jebb tomonidan ishlab chiqilgan, 1924 yilda Millatlar Ligasi tomonidan maʼqullangan va 1934 yilda yana tasdiqlangan Bola huquqlari deklaratsiyasi [10] . Bir oz kengaytirilgan versiya 1946 yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti tomonidan qabul qilingan, keyin esa 1959 yilda Bosh Assambleya tomonidan qabul qilingan ancha kengaytirilgan versiya. Keyinchalik u Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiya uchun asos boʻlib xizmat qildi..

Fuqarolik va siyosiy huquqlar toʻgʻrisidagi xalqaro pakt

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Birlashgan Millatlar Tashkiloti 1966 yilda Fuqarolik va siyosiy huquqlar toʻgʻrisidagi xalqaro paktni (FHXP) qabul qildi. ICCPR koʻp tomonlama xalqaro pakt boʻlib, Yer yuzidagi deyarli barcha davlatlar tomonidan ratifikatsiya qilingan yoki qoʻshilgan. Paktning ishtirokchi-davlatlariga aylangan davlatlar Paktda bayon etilgan huquqlarni hurmat qilishlari va amalga oshirishlari shart. Shartnoma 1976 yil 23 martda kuchga kirdi. ICCPR tomonidan kodlangan huquqlar universaldir, shuning uchun ular istisnosiz barchaga, shu jumladan bolalarga ham tegishli. Garchi bolalar barcha huquqlarga ega boʻlsalar ham, turmush qurish huquqi va ovoz berish huquqi kabi baʼzi huquqlar faqat bola voyaga etganidan keyin kuchga kiradi. [17].

Bolalarga nisbatan qoʻllaniladigan baʼzi umumiy huquqlar quyidagilarni oʻz ichiga oladi:.

  • yashash huquqi
  • shaxsiy daxlsizlik huquqi
  • qiynoqlardan ozod boʻlish huquqi
  • shafqatsiz, gʻayriinsoniy yoki qadr-qimmatni kamsituvchi muomala yoki jazodan ozod boʻlish huquqi
  • jinoyat sodir etganlikda ayblanayotganda kattalardan ajralish huquqi, tezkorlik bilan hukm chiqarish huquqi va ularning yoshiga mos muomala qilish huquqi [17]

24-modda bolaning ozligi sababli alohida himoyaga boʻlgan huquqini, ismga boʻlgan huquqini va fuqarolik huquqini kodekslashtirgan. [17].

Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiya

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Birlashgan Millatlar Tashkilotining 1989 yildagi Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyasi yoki CRC, inson huquqlarining toʻliq doirasini — fuqarolik, madaniy, iqtisodiy, siyosiy va ijtimoiy huquqlarni oʻz ichiga olgan birinchi yuridik majburiy xalqaro hujjatdir. Uning bajarilishini Bola huquqlari boʻyicha qoʻmita nazorat qiladi. Uni ratifikatsiya qilgan milliy hukumatlar bolalar huquqlarini himoya qilish va taʼminlash majburiyatini oladilar va xalqaro hamjamiyat oldida ushbu majburiyat uchun oʻzlarini javobgarlikka tortishga rozi boʻladilar. [45] CRC 196 ta ratifikatsiya bilan inson huquqlari boʻyicha eng keng tarqalgan ratifikatsiya qilingan shartnomadir; Qoʻshma Shtatlar uni ratifikatsiya qilmagan yagona davlatdir. [46].

CRC toʻrtta asosiy tamoyilga asoslanadi: kamsitmaslik tamoyili; bolaning eng yaxshi manfaatlari; yashash, yashash va rivojlanish huquqi; va ularning yoshi va etukligiga qarab, ularga taʼsir qiladigan qarorlar qabul qilishda bolaning fikrini hisobga olish. [47] CRC, Xalqaro jinoiy sud, Yugoslaviya va Ruanda tribunallari va Syerra-Leone uchun maxsus sud kabi xalqaro jinoiy javobgarlik mexanizmlari bilan birgalikda butun dunyo boʻylab bolalar huquqlarining ahamiyatini sezilarli darajada oshirganligi aytiladi. [48].

Vena deklaratsiyasi va harakat dasturi

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Vena deklaratsiyasi va Harakat dasturi II boʻlimning 47-bandida barcha davlatlarni xalqaro hamkorlik koʻmagida Butunjahon sammiti Harakatlar rejasidagi maqsadlarga erishish uchun mavjud resurslaridan maksimal darajada chora koʻrishga chaqiradi. Davlatlarni Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyani milliy harakatlar rejalariga kiritishga chaqiradi. Ushbu milliy harakat rejalari va xalqaro saʼy-harakatlar orqali chaqaloqlar va onalar oʻlimi darajasini pasaytirish, toʻyib ovqatlanmaslik va savodsizlikni kamaytirish, xavfsiz ichimlik suvi va asosiy taʼlimdan foydalanishni taʼminlashga alohida eʼtibor qaratish lozim. Har doim shunday talab qilinsa, tabiiy ofatlar va qurolli toʻqnashuvlar natijasida yuzaga kelgan halokatli favqulodda vaziyatlarga hamda oʻta qashshoqlikdagi bolalar muammosiga qarshi kurashish uchun milliy harakatlar rejalarini ishlab chiqish kerak. Bundan tashqari, 48-band barcha davlatlarni xalqaro hamkorlikni qoʻllab-quvvatlagan holda, ayniqsa ogʻir sharoitlarda bolalarning oʻtkir muammosini hal qilishga chaqiradi. Bolalarni ekspluatatsiya qilish va suiisteʼmol qilish bilan faol kurash olib borish, shu jumladan ularning asosiy sabablarini bartaraf etish kerak. Ayol go‘daklarini o‘ldirish, zararli bolalar mehnati, bolalar va organlarni sotish, bolalar fohishaligi, bolalar pornografiyasi va jinsiy zo‘ravonlikning boshqa shakllariga qarshi samarali choralar ko‘rish zarur. [49] Bu bolalarni qurolli mojarolarga jalb qilish boʻyicha fakultativ protokol va bolalarni sotish, bolalar fohishaligi va bolalar pornografiyasiga oid fakultativ protokollarning qabul qilinishiga taʼsir koʻrsatdi.. . .

Amalga oshirish

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Bolalar huquqlarini taʼminlash uchun turli huquqni muhofaza qiluvchi tashkilotlar va mexanizmlar mavjud. Ularga Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining Bolalar boʻyicha maxsus sessiyasi uchun Bolalar huquqlari boʻyicha kokus kiradi. U Bola huquqlari toʻgʻrisidagi konventsiyani toʻliq amalga oshirish va ularga rioya qilishga koʻmaklashish hamda BMT Bosh Assambleyasining Bolalar boʻyicha maxsus sessiyasi va unga tayyorgarlik jarayonida bola huquqlariga ustuvor ahamiyat berilishini taʼminlash maqsadida tashkil etilgan. Birlashgan Millatlar Tashkilotining Inson Huquqlari Kengashi „Oʻta siyosiylashgan Inson huquqlari boʻyicha komissiyadan koʻra butun dunyo boʻylab inson huquqlari buzilishini qoralashda ob’ektiv, ishonchli va samaraliroq boʻlishi umidida“ yaratilgan. Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiya bo‘yicha nodavlat notijorat tashkilotlar guruhi 1983-yilda BMTning Bola huquqlari to‘g‘risidagi konventsiyasini amalga oshirishga ko‘maklashish maqsadida tuzilgan xalqaro nohukumat tashkilotlari koalitsiyasidir..

Dunyoning koʻpgina mamlakatlarida bolalar huquqlari boʻyicha ombudsmanlar yoki bolalar masalalari boʻyicha vakillar mavjud boʻlib, ularning rasmiy, davlat vazifasi bolalar huquqlari boʻyicha alohida fuqarolar tomonidan bildirilgan shikoyatlarni tekshirish va koʻrib chiqish orqali jamoatchilik manfaatlarini ifodalashdan iborat. Bolalar ombudsmanlari, shuningdek, korporatsiya, gazeta, NNT yoki hatto keng jamoatchilik uchun ham ishlashi mumkin..

Amerika Qoʻshma Shtatlari qonuni

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Qoʻshma Shtatlar CRCni imzoladi, lekin ratifikatsiya qilmadi. Natijada, AQShda bolalar huquqlari tizimli ravishda amalga oshirilmagan.

Bolalar, odatda, Qoʻshma Shtatlar Konstitutsiyasiga oʻn toʻrtinchi tuzatish bilan mustahkamlangan Konstitutsiyada aks ettirilgan asosiy huquqlarga ega. Ushbu tuzatishning Teng himoya qilish bandi nikohda tugʻilgan yoki tugʻilmagan bolalarga nisbatan qoʻllaniladi, ammo hali tugʻilmagan bolalar bundan mustasno. [50] Bu AQSh Oliy sudining In re Gault (1967) qarori bilan mustahkamlangan. Ushbu sud jarayonida Arizonalik 15 yoshli Jerald Gault uyatsiz telefon qoʻngʻirogʻi qilganlikda ayblanib, mahalliy politsiya tomonidan hibsga olingan. U 21 yoshga toʻlgunga qadar kattalar qoʻshnisiga odobsiz telefon qoʻngʻirogʻi qilgani uchun hibsga olingan va Arizona shtati sanoat maktabiga topshirilgan. 8-1 qarorida Sud qaroriga koʻra, 18 yoshga toʻlmagan shaxslar muassasaga majburiyat berishga olib kelishi mumkin boʻlgan sud majlislarida ogohlantirish va maslahat berish, guvohlarni soʻroq qilish va oʻz-oʻzini ayblashdan himoyalanish huquqiga ega. Sud Gault tinglashda qoʻllanilgan protseduralar ushbu talablarning hech biriga javob bermasligini aniqladi. [51]. .

Qoʻshma Shtatlar Oliy sudi Tinkerga qarshi ish boʻyicha qaror chiqardi. Des Moines Mustaqil Jamiyat maktabi okrugi (1969), maktab oʻquvchilari Konstitutsiyaviy huquqlarga ega. [52].

Qoʻshma Shtatlar Oliy sudi Roperga qarshi ish boʻyicha qaror chiqardi. Simmonsning taʼkidlashicha, shaxslar oʻn sakkiz yoshga toʻlmaganda sodir etgan jinoyatlari uchun qatl etilishi mumkin emas. Uning qaroriga koʻra, bunday qatllar shafqatsiz va gʻayrioddiy jazo hisoblanadi, shuning uchun ular Qoʻshma Shtatlar Konstitutsiyasiga sakkizinchi tuzatishni buzish hisoblanadi. .

Qoʻshma Shtatlarda bolalar huquqlari bilan bogʻliq boshqa xavotirlar ham bor. Amerika farzand asrab olish boʻyicha advokatlar akademiyasi bolalarning xavfsiz, qoʻllab-quvvatlovchi va barqaror oila tuzilishiga boʻlgan huquqlari bilan shugʻullanadi. Farzand asrab olish holatlarida bolalarning huquqlari boʻyicha ularning pozitsiyasi shunday deyiladi: "Bolalar oʻzlarining tashkil etilgan oilalarini himoya qilishdan konstitutsiyaga asoslangan erkinlik manfaatlariga ega boʻlib, hech boʻlmaganda „egalik“ daʼvo qiladigan boshqalarning huquqlariga teng huquqlarga ega va biz ishonamiz. „Bu bolalarga qiziqish.“ Amerika bolalar huquqlarini himoya qilishda koʻtarilgan boshqa masalalar orasida bolalarning bir jinsli nikohlardagi merosga boʻlgan huquqlari va yoshlar uchun alohida huquqlar kiradi..

Germaniya qonuni

[tahrir | manbasini tahrirlash]

Yevropa Kengashining INGO Konferentsiyasi prezidenti Annelise Oeschger tomonidan taqdim etilgan hisobotda bolalar va ularning ota-onalari Birlashgan Millatlar Tashkiloti, Yevropa Ittifoqi va UNICEF inson huquqlari buzilishiga duchor boʻlishlari aniqlangan. Germaniya (va Avstriya) agentligi Jugendamt (nemischa : Yoshlar idorasi) alohida tashvish uygʻotadi, bu koʻpincha ota-ona va bola munosabatlarini hukumat tomonidan nazoratsiz nazorat qilish imkonini beradi, bu esa zararga olib keladi, shu jumladan qiynoqlar, qadr-qimmatni kamsituvchi, shafqatsiz munosabatda boʻlishga olib keladi. bolalar oʻlimi. Muammo Jugendamt zobitlarining deyarli „cheksiz kuchi“ bilan murakkablashadi, nomaqbul yoki zararli muomalalarni koʻrib chiqish yoki hal qilish jarayonlari yoʻq. Germaniya qonunchiligiga koʻra, Jugendamt (JA) ofitserlari taʼqibdan himoyalangan. JA xodimlarining nazorati oilaviy sudga yuborilgan hollarda koʻriladi, bunda ekspertlar koʻrsatuvlari maʼlumoti past yoki tajribali JA xodimlari tomonidan bekor qilinishi mumkin; 90% dan ortiq hollarda JA xodimining tavsiyasi oilaviy sud tomonidan qabul qilinadi. Ofitserlar, shuningdek, oilaviy sud qarorlarini, masalan, bolalarni qachon ota-onalariga qaytarish haqida hech qanday taʼsir koʻrsatmasdan, mensimagan. Germaniya Evropa Parlamenti sudi tomonidan bolalar va ota-ona huquqlarining buzilishini himoya qilish yoki hal qilishga qaratilgan bolalar farovonligiga oid qarorlarni tan olmadi. . .

  1. 1,0 1,1 Convention on the Rights of the Child, G. A. res. 44/25, annex, 44 U. N. GAOR Supp. (No. 49) at 167, U. N. Doc. A/44/49 (1989), entered into force Sept. 2 1990.
  2. Bandman, B. (1999) Childrenʼs Right to Freedom, Care, and Enlightenment. Routledge. p 67.
  3. „Children and youth“, Human Rights Education Association. Retrieved 2/23/08.
  4. Lansdown, G. "Childrenʼs welfare and childrenʼs rights, " in Hendrick, H. (2005) Child Welfare And Social Policy: An Essential Reader. The Policy Press. p. 117
  5. Lansdown, G. (1994). "Childrenʼs rights, " in B. Mayall (ed.) Childrenʼs childhood: Observed and experienced. London: The Falmer Press. p 33.
  6. Jenks, C. (1996) "Conceptual limitations, " Childhood. New York: Routledge. p 43.
  7. Thorne, B (1987). "Re-Visioning Women and Social Change: Where Are the Children?". Gender & Society 1 (1): 85–109. doi:10.1177/089124387001001005. https://archive.org/details/sim_gender-society_1987-03_1_1/page/85. 
  8. Lansdown, G. (1994). "Childrenʼs rights, " in B. Mayall (ed.) Childrenʼs childhood: Observed and experienced. London: The Falmer Press. p 34.
  9. 9,0 9,1 Blackstoneʼs Commentaries on the Laws of England, Book One, Chapter Sixteen. (1765-1769).
  10. 10,0 10,1 Geneva Declaration of the Rights of the Child of 1924, adopted Sept. 26, 1924, League of Nations O. J. Spec. Supp. 21, at 43 (1924).
  11. „Universal Declaration of Human Rights“ (1948-yil 10-dekabr). Qaraldi: 2015-yil 16-oktyabr.
  12. Declaration of the Rights of the Child, G. A. res. 1386 (XIV), 14 U. N. GAOR Supp. (No. 16) at 19, U. N. Doc. A/4354 (1959).
  13. Franklin, B. (2001) The new handbook of childrenʼs rights: comparative policy and practice. Routledge. p 19.
  14. Rodham, H (1973). "Children Under the Law". Harvard Educational Review 43 (4): 487–514. doi:10.17763/haer.43.4.e14676283875773k. Archived from the original on 2019-08-19. https://web.archive.org/web/20190819044653/https://www.hepg.org/her-home/issues/harvard-educational-review-volume-43,-issue-4/herarticle/_991. Qaraldi: 2023-04-06. Bolalar huquqlari]]
  15. 15,0 15,1 Mangold, S. V. (2002) "Transgressing the Border Between Protection and Empowerment for Domestic Violence Victims and Older Children: Empowerment as Protection in the Foster Care System, " New England School of Law. Retrieved 4/3/08.
  16. Ahearn, D., Holzer, B. with Andrews, L. (2000, 2007) Childrenʼs Rights Law: A Career Guide. Harvard Law School. Retrieved 18 October 2015.
  17. 17,0 17,1 17,2 17,3 17,4 „International Covenant on Civil and Political Rights“ (1966-yil 16-dekabr). Qaraldi: 2015-yil 16-oktyabr.
  18. Young-Bruehl, Elisabeth. Childism: Confronting Prejudice Against Children. New Haven, Connecticut: Yale University Press, 2012 — 10 bet. ISBN 978-0-300-17311-6. 
  19. (1997) „Childrenʼs rights in the Canadian context“, Interchange. 8(1-2). Springer.
  20. „A-Z of Childrenʼs Rights“, Childrenʼs Rights Information Network. Retrieved 2/23/08.
  21. Freeman, M. (2000) "The Future of Childrenʼs Rights, " Children & Society. 14(4) p 277-93.
  22. Calkins, C. F. (1972) „Reviewed Work: Childrenʼs Rights: Toward the Liberation of the Child by Paul Adams“, Peabody Journal of Education. 49(4). p. 327.
  23. Committee on Social Affairs, Health and Sustainable Development. Childrenʼs Right to Physical Integrity, Doc. 13297. Parliamentary Assembly of the Council of Europe, 6 September 2013.
  24. Parliamentary Assembly of the Council of Europe. Childrenʼs Right to Physical Integrity, Resolution 1952., Adopted at Strasbourg, Tuesday, 1 October 2013.
  25. UN Committee on the Rights of the Child (2006) „General Comment No. 8:“ par. 3.
  26. UN Human Rights Committee (1992) „General Comment No. 20“. HRI/GEN/1/Rev.4.: p. 108
  27. Newell P (1993). "The child's right to physical integrity". Int'l J Child RTS 1: 101–104. doi:10.1163/157181893X00368. http://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/intjchrb1&div=16&id=&page=. 
  28. Committee on Bioethics (1997). "Religious objections to medical care.". Pediatrics 99 (2): 279–281. doi:10.1542/peds.99.2.279. PMID 9024462. http://pediatrics.aappublications.org/content/99/2/279.full.pdf.  reaffirmed May 2009.
  29. „Childrenʼs Rights“, Stanford Encyclopedia of Philosophy. Retrieved 2/23/08.
  30. Brownlie, J. and Anderson, S. (2006) "'Beyond Anti-Smackingʻ: Rethinking parent-child relations, " Childhood. 13(4) p 479-498.
  31. Brennan, S. and Noggle, R. (1997) "The Moral Status of Children: Childrenʼs Rights, Parentʼs Rights, and Family Justice, " Social Theory and Practice. 23.
  32. Kaslow, FW (1990) Children who sue parents: A new form of family homicide? Journal of Marital and Family Therapy. 16(2) p 151-163.
  33. „What is equal shared parenting?“ Fathers Are Capable Too: Parenting Association. Retrieved 2/24/08.
  34. European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms as amended by Protocols No. 11 and No. 14. Adopted at Rome, 4 XL 1950.
  35. Prince v. Massachusetts, 321 U. S. 158 (1944).
  36. 36,0 36,1 Peter W. Adler. Is circumcision legal? 16(3) Richmond J. L. & Pub. Int 439-86 (2013).
  37. E. (Mrs.) v. Eve, [1986] 2 S. C.R. 388
  38. B. (R.) v. Childrenʼs Aid Society of Metropolitan Toronto. [1995] 1 S. C.R.
  39. New Ideals in Education Conferences
  40. Newman, Michael (2015) Childrenʼs Rights in our Schools — the movement to liberate the child, an introduction to the New Ideals in Education Conferences 1914-1937, www.academia.edu
  41. DeLamater, J. D. (2003) Handbook of Social Psychology. Springer. p 150.
  42. Lansdown, G. (1994). "Childrenʼs rights, " in B. Mayall (ed.) Childrenʼs childhood: Observed and experienced. London: The Falmer Press. (p 33-34).
  43. Covell, K. and Howe, R. B. (2001) The Challenge of Childrenʼs Rights for Canada. Wilfrid Laurier University Press. p 158.
  44. Mason, M. A. (2005) „The U. S. and the international childrenʼs rights crusade: leader or laggard?“ Journal of Social History. Summer.
  45. Convention on the Rights of the Child, UNICEF. Retrieved 4/3/08.
  46. UN. „United Nations Treaty Collection“ (EN) (2018). Qaraldi: 2018-yil 14-fevral.
  47. Convention on the Rights of the Child
  48. Arts, K, Popvoski, V, et al. (2006) International Criminal Accountability and the Rights of Children. „From Peace to Justice Series“. London: Cambridge University Press. ISBN 978-90-6704-227-7.
  49. Vienna Declaration and Programme of Action. Section II, para 46 & 47
  50. „Children's Rights“. Qaraldi: 2015-yil 18-oktyabr.
  51. In re Gault, 387 U. S. 1 (1967).
  52. Tinker v. Des Moines Independent Community School District, 393 U. S. 503 (1969).

Bibliografiya

[tahrir | manbasini tahrirlash]